Implementación de un programa educativo desde el modelo de la autoeficacia, que fortalezca la adherencia y/o autocuidado en pacientes de una IPS de Bucaramanga

Objetivo: Potenciar las conductas favorables hacia el autocuidado y el manejo de la enfermedad a través de una estrategia educativa en una IPS de atención primaria en salud. Método: se realizó un estudio preliminar cuantitativo de enfoque cuasi experimental pretest y postets de diseño longitudinal....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Angarita Ruiz, Sandra Liliana
Otros Autores:	González Olaya, Hilda Leonor
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Quality in education Self-efficacy Non-communicable diseases Adherence Self-culture Health facilities Public health Medical care Diseases Educación Calidad de la educación Autoeducación Instituciones de salud Salud pública Atención médica Enfermedades Autoeficacia Enfermedades no transmisibles Adherencia
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/7002 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19532

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