Enseñanza de la tecnología informática en entornos on-line, caso de estudio: Programación de computadores

Enseñanza de la tecnología informática en entornos on-line, caso de estudio: Programación de computadores

Desde la creación de los lenguajes de programación, hace más de 50 años, encontrar la forma de enseñar a crear programas de computadores utilizando métodos, técnicas o herramientas que faciliten el aprendizaje de las Tecnologías Informáticas (TI) se ha vuelto una tarea muy complicada. Cuando se tr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cortés Fuentes, Carlos Arturo
Otros Autores:	Orellana Hernández, Martha Lucía
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Educational technology Internet education Investigations Case study Teaching Educación Tecnología educativa Educación por internet Investigaciones Estudio de casos Enseñanza Enseñanza de programación de computadores Entornos de aprendizaje on line Programación de computadores Tecnologías informáticas Herramientas de apoyo a la educación Estilos de aprendizaje Diseño pedagógico de cursos on line Aprendizaje de programación de computadores
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2816 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19530

Ejemplares similares

Programación matemática y regularidad débil : (continuación)
por: Vera, Virginia Norma
Publicado: (2019)

Dispositivos de lógica programables como alternativa de solución en problemas de seguridad en internet de las cosas
por: Marianetti, Osvaldo
Publicado: (2019)

Optimización de carteras con python
por: Bartolomeo, Alejandro Ramón, et al.
Publicado: (2022)

Programmable Minecraft: a tool to learn programming in high school
por: Zabala, Gonzalo, et al.
Publicado: (2016)

"E-MODECI" Modelo para el desarrollo de investigación formativa en estudiantes de pregrado en modalidad E-learning: Caso Universidad de Córdoba
por: Puerta Faraco, Jhon Jairo
Publicado: (2020)

Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio del caso de la Maestría en E-learning ofrecida por la Universidad Autónoma de Bucaramanga en convenio con la Universitat Oberta de Catalunya
por: Ramos Quintero, Isabel Cristina
Publicado: (2020)

Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia
por: Delgado Fuentes, Edgar Allan
Publicado: (2020)

Robótica educativa como herramienta para el desarrollo de habilidades cognitivas
por: Clavijo, Silvia Cristina
Publicado: (2019)

Sistematización de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes del primer nivel del programa Tecnología Empresarial de la Universidad Industrial de Santander, sede Bucaramanga, en el modelo de educación virtual (prueba piloto) durante el primer semestre académico de 2010
por: Rodríguez Villabona, Margarita
Publicado: (2020)

Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio
por: Valbuena Rodríguez, Santiago
Publicado: (2020)

Estrategias didácticas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el proceso enseñanza-aprendizaje del Idioma Coreano en aprendientes colombianos
por: Traslaviña Bohórquez, Diana Marcela
Publicado: (2020)

A FORMAÇÃO CONTINUADA, O USO DO COMPUTADOR E AS AULAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
por: Wanderlei Sebastião Gabini, et al.
Publicado: (2012)

Diseño y construcción de objetos interactivos digitales : experimentos con la plataforma Arduino
por: Bordignon, Fernando, et al.
Publicado: (2021)

La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente. Un aporte para la construcción de Escuelas Promotoras de Salud
por: López, María Isabel
Publicado: (2005)

A mental architecture modeling of inference of sensory stimuli to the teaching of the deaf
por: Guimaraes, Rubens Santos
Publicado: (2016)

Leitura nas telas: os jovens na internet
por: Mostafa, Solange Puntel, et al.
Publicado: (2008)

Estrategias de aprendizaje de lenguaje extranjera en estudiantes de la asignatura de inglés 1
por: Daza Murcia, Laura Margarita
Publicado: (2020)

La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente : un aporte para la construcción de Escuelas Promotoras de Salud (Segunda etapa)
por: López, María Isabel
Publicado: (2007)

Estudio aplicado de programación orientada a aspectos en el desarrollo de aplicaciones mobile learning
por: Arciniegas Parra, Silvia Nathalia, et al.
Publicado: (2020)

Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo
por: Ibáñez Peña, Bladimir
Publicado: (2020)

Estrategia pedagógica "La cartilla virtual" como una herramienta innovadora para apoyar la formación de educadores infantiles en el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en los niños de 3 a 6 años
por: Martínez Suárez, Mary Cristy, et al.
Publicado: (2020)

Como mejorar la enseñanza del uso de internet, de los educadores de básica primaria de la Institución Educativa Puerto Cesar del grado quinto para la preparación de sus clases, siendo está una herramienta para su quehacer pedagógico
por: Cuesta Charicha, Evelizeth
Publicado: (2020)

Autoaprendizaje virtual con pensamiento intencional: Apoyo al proyecto "Educación para todos" (EPT) de la UNESCO
por: Álvarez Bueno, Elías
Publicado: (2020)

Diseño de un material educativo multimedial sobre el concepto matemático de conjuntos
por: Briceño S., Ana María, et al.
Publicado: (2020)

Geometría básica
por: Martínez, Osmany Aley
Publicado: (2020)

Aplicación de redes neuronales profundas para la detección automática de nombres de dominio generados de manera aleatoria
por: Catania, Carlos
Publicado: (2019)

Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula”
por: Leal Acevedo, Nelly Omaira, et al.
Publicado: (2020)

E-Learning en la educación básica secundaria: Panorama de algunas experiencias mundiales actuales y un caso de aplicación de estrategias motivacionales en el Colegio INEM
por: Arenas Gutiérrez, Sandra Milena
Publicado: (2020)

Qubits superconductores para aplicaciones en computación cuántica
por: Sánchez, María José
Publicado: (2019)

De qué manera el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera de Montecristo
por: Robles Rivero, Dinora de Jesús
Publicado: (2020)

Uso de tecnología informática en el aprendizaje del álgebra con números enteros
por: García Hernández, Liliam Elvira
Publicado: (2020)

Internet, memory and learning: digital technology and the implications in memory
por: Zwicker, Melanie Retz Godoy dos Santos
Publicado: (2017)

Mejora de los procesos lectores a partir del uso de herramientas tecnológicas
por: Ramírez Carrillo, Magda Lorena
Publicado: (2020)

El estado del arte virtual sobre la educación virtual en Latinoamérica a desde al año 1995
por: Rojas Saldaña, Marlen, et al.
Publicado: (2020)

Curso modalidad E-Learning sobre competencias tecnológicas para Contaduría Pública aplicable en la Universidad de Boyacá - Tunja
por: Esquivel Martínez, Hilda Clemencia
Publicado: (2020)

Ambiente virtual de aprendizaje
por: González de Quintero, Esperanza, et al.
Publicado: (2020)

Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula
por: Naranjo Mantilla, María Eugenia
Publicado: (2020)

Manual virtual de laboratorio para el fortalecimiento de la competencia uso compresivo del conocimiento científico en la asignatura de química en estudiantes de noveno grado del Colegio San Luis Gonzaga
por: Castro Salazar, Magret
Publicado: (2020)

El trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje que produce aprendizaje significativo: estudio de caso de estudiantes de la carrera de tecnología en programación de aplicaciones web de la Universidad Autónoma De Bucaramanga
por: Díaz Carrero, Gonzalo, et al.
Publicado: (2021)

Utilización de competencias tecnológicas de los docentes de lA Institución Educativa Camilo Torres Restrepo en el proceso enseñanza - aprendizaje
por: Villa Bellucci, Mónica Patricia
Publicado: (2020)