Estrategia didáctica para fortalecer la competencia comunicación matemática a través de la fotografía en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Gonzalo Jiménez Navas de Floridablanca

La presente investigación pretende fortalecer la competencia comunicación matemática mediante la fotografía como mediador instrumental de aprendizaje, en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa Gonzalo Jiménez Navas del Municipio de Floridablanca, a través de la implementación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tirado Carvajal, Beatriz
Otros Autores:	Gualdrón Pinto, Élgar
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Mathematics Reasoning Creative thinking Educational strategies Basic education Education Teaching Learning Research Matemáticas Razonamiento Pensamiento creativo Estrategias educacionales Enseñanza básica Educación Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Fotografía Visualización Competencia comunicativa Pensamiento variacional Estrategia didáctica
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2661 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19361

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