Estrategias didácticas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el proceso enseñanza-aprendizaje del Idioma Coreano en aprendientes colombianos

Estrategias didácticas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el proceso enseñanza-aprendizaje del Idioma Coreano en aprendientes colombianos

El presente trabajo de investigación tiene como objeto identificar las estrategias didácticas apoyadas en TIC (tecnologías de la información y la comunicación) adecuadas para el proceso enseñanza - aprendizaje del idioma coreano en aprendientes Colombianos. La experiencia se realizó con estudiantes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Traslaviña Bohórquez, Diana Marcela
Otros Autores:	Tirado Santamaría, Elvira
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education E-Learning Korean Information technologies Internet education Technology in education Teaching Learning Investigations New technologies Educación Coreano Tecnologías de información Educación por internet Tecnología en educación Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Nuevas tecnologías Estrategias E-learning
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2790 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19183

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