Estrategia didáctica basada en la metodología del Design Thinking para promover la planeación creativa de la práctica docente en el nivel de preescolar

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo central promover la planeación pedagógica creativa en docentes del nivel de preescolar de una institución educativa del municipio de Floridablanca en el departamento de Santander, a partir del diseño de una caja de herramientas basada en metodo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Becerra Guevara, Laura Melissa
Otros Autores:	Osorio Valdés, Lina María
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Quality in education Design thinking School planning Curriculum Pedagogical tools Preschool Early childhood education Kindergartens Teaching systems Educación Calidad de la educación Educación en la primera infancia Jardines infantiles Sistemas de enseñanza Planeación escolar Currículo Preescolar Herramientas pedagógicas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/7673 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19179

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