Estudio del discurso narrativo de adolescentes: implicancias para la fonoaudiología y la educación Study of adolescent narrative discourse: implications for phonoaudiology and education

Resumen La investigación en el campo del desarrollo del lenguaje ha arrojado una vasta producción bibliográfica en torno a los primeros años de la adquisición del mismo. Sin embargo, el grupo etario adolescente no se encuentra lo suficientemente investigado. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González, Mara Yanina; Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Nacional de San Luis (Argentina)., Pereira Flores, María Elena; Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Nacional de San Luis (Argentina)., Echegaray, Sonia Cecilia; Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Nacional de San Luis (Argentina).
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:	Español
Publicado:	Dpto. Educación / FCH / UNSL 2018
Materias:	Fonoaudiología; Educación Fonoaudiología; Educación; competencia comunicativa; discurso narrativo; adolescencia
Acceso en línea:	http://fchportaldigital.unsl.edu.ar/index.php/ARGO/article/view/55 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/17110

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