Paradigmas e políticas de avaliação da educação superior. Autonomia e heteronomia

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dias Sobrinho, José
Formato: Capítulo de Libro
Publicado: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales 2021
Materias:
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15998