Biblioteca Digital de VanguardiaLa cruel pedagogía del virus
La irrupción de la pandemia en la vida cotidiana puso en crisis una "normalidad". Frente a ello, el sociólogo Boaventura de Sousa Santos expone un conjunto de preguntas inquietantes: ¿Qué conocimiento potencial proviene de la pandemia de coronavirus? ¿Carecen las democracias de la capacida...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
CLACSO
2021
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| Materias: | |
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| description | La irrupción de la pandemia en la vida cotidiana puso en crisis una "normalidad". Frente a ello, el sociólogo Boaventura de Sousa Santos expone un conjunto de preguntas inquietantes: ¿Qué conocimiento potencial proviene de la pandemia de coronavirus? ¿Carecen las democracias de la capacidad política para responder a emergencias? ¿Qué significa la cuarentena para los trabajadores que ganan cada día lo que necesitan para vivir ese día? La biblioteca masa crítica pone a disposición de las y los lectores un conjunto de textos esenciales para interpretar las nervaduras del presente y desplegar las capacidades colectivas para transformarlo. |
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| spelling | clacso-CLACSO155432022-03-11T14:48:12Z La cruel pedagogía del virus Meneses, Maria Paula Santos, Boaventura de Sousa Vasile, Paula COVID-19 Crisis sanitaria Cuarentena Sociología La irrupción de la pandemia en la vida cotidiana puso en crisis una "normalidad". Frente a ello, el sociólogo Boaventura de Sousa Santos expone un conjunto de preguntas inquietantes: ¿Qué conocimiento potencial proviene de la pandemia de coronavirus? ¿Carecen las democracias de la capacidad política para responder a emergencias? ¿Qué significa la cuarentena para los trabajadores que ganan cada día lo que necesitan para vivir ese día? La biblioteca masa crítica pone a disposición de las y los lectores un conjunto de textos esenciales para interpretar las nervaduras del presente y desplegar las capacidades colectivas para transformarlo. 2021-12-01T16:21:20Z 2021-12-01T16:21:20Z 2020 Libro 978-987-722-599-0 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15543 85 p. application/pdf CLACSO |
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