Biblioteca Digital de VanguardiaAproximación teórico-metodológica
Reconstruir los acontecimientos, fenómenos y procesos de la región de África Subsahariana –sobre todo de la etapa anterior a la llegada de los europeos y durante el período colonial– ha sido una ardua tarea para los estudiosos tercermundistas del acontecer africano, pues ha prevalecido una visión en...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Libro |
| Publicado: |
CLACSO
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14198 |
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| author | Álvarez Acosta, María Elena |
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| description | Reconstruir los acontecimientos, fenómenos y procesos de la región de África Subsahariana –sobre todo de la etapa anterior a la llegada de los europeos y durante el período colonial– ha sido una ardua tarea para los estudiosos tercermundistas del acontecer africano, pues ha prevalecido una visión en extremo parcializada en mayoría de las crónicas, los escritos y los documentos de exploradores y colonizadores que, a lo largo de una extensa etapa del período colonial, asumieron por lo general la tarea de registrar tanto la historia como la realidad, a través del prisma deformado de sus concepciones de superioridad cultural. Muchos de ellos sostuvieron que África –exceptuando a Egipto– no había participado absolutamente en la historia, y que sus sociedades carecían de dinamismo antes de los contactos con Europa en el siglo XV. |
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| spelling | clacso-CLACSO141982022-03-11T14:00:13Z Aproximación teórico-metodológica Álvarez Acosta, María Elena Colonialismo Globalización Ideologías Imperialismo Metodología Migración Resistencia Subdesarrollo Reconstruir los acontecimientos, fenómenos y procesos de la región de África Subsahariana –sobre todo de la etapa anterior a la llegada de los europeos y durante el período colonial– ha sido una ardua tarea para los estudiosos tercermundistas del acontecer africano, pues ha prevalecido una visión en extremo parcializada en mayoría de las crónicas, los escritos y los documentos de exploradores y colonizadores que, a lo largo de una extensa etapa del período colonial, asumieron por lo general la tarea de registrar tanto la historia como la realidad, a través del prisma deformado de sus concepciones de superioridad cultural. Muchos de ellos sostuvieron que África –exceptuando a Egipto– no había participado absolutamente en la historia, y que sus sociedades carecían de dinamismo antes de los contactos con Europa en el siglo XV. 2021-11-11T16:58:01Z 2021-11-11T16:58:01Z 2011 Capítulo de Libro 978-987-1543-65-6 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14198 pp. 25-60 application/pdf CLACSO |
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