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“El juego, todos los juegos”. Entre la norma y la práctica. Sentidos del juego en el jardín de infantes

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El juego en el Jardín de Infantes es una práctica cultural largamente debatida entre pedagogos y ciencistas sociales. A la larga historia de su presencia en el Nivel Inicial, se suman prescripciones que norman su uso a través de los Diseños Curriculares, sin embargo, la actividad lúdica que se desar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso, Daniela Débora
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA 2021
Materias:
Apropiación
Jardines infantiles
Juegos
Prácticas culturales
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/1215
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente/article/view/1071/1199

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