Biblioteca Digital de VanguardiaLuchas por la reforma educativa en México : notas desde el campo
Las propuestas gubernamentales de cambio educativo en el siglo XXI son fundamentalmente reformas laborales que forman parte de nuevos paquetes de ajuste estructural que se adelantan en correspondencia a la nueva generación de políticas neoliberales en curso. Algunas de sus expresiones más evidentes...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
CLACSO
2021
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| author | González Villarreal, Roberto Guerra Mendoza, Marcelino Rivera Ferreiro, Lucía |
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| description | Las propuestas gubernamentales de cambio educativo en el siglo XXI son fundamentalmente reformas laborales que forman parte de nuevos paquetes de ajuste estructural que se adelantan en correspondencia a la nueva generación de políticas neoliberales en curso. Algunas de sus expresiones más evidentes son la despedagogización del hecho educativo, el ataque a la profesión docente, la destrucción de la educación pública y las limitaciones para el desarrollo de formas organizativas autónomas de los y las trabajadoras de la educación. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| spelling | clacso-CLACSO114222022-03-11T13:40:42Z Luchas por la reforma educativa en México : notas desde el campo González Villarreal, Roberto Guerra Mendoza, Marcelino Rivera Ferreiro, Lucía Educación Historia Maestros Reforma educativa Resistencia Las propuestas gubernamentales de cambio educativo en el siglo XXI son fundamentalmente reformas laborales que forman parte de nuevos paquetes de ajuste estructural que se adelantan en correspondencia a la nueva generación de políticas neoliberales en curso. Algunas de sus expresiones más evidentes son la despedagogización del hecho educativo, el ataque a la profesión docente, la destrucción de la educación pública y las limitaciones para el desarrollo de formas organizativas autónomas de los y las trabajadoras de la educación. 2021-11-07T22:54:57Z 2021-11-07T22:54:57Z 2018 Libro 978-987-722-347-7 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/11422 141 p. application/pdf CLACSO |
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